計畫背景

　　有鑒於國家數位典藏計畫的蓬勃發展，各項「數位博物館專案計畫」、「數位典藏國家型計畫」等專案計畫，開闢出多元化的典藏內容，然而欣喜之餘，回顧過去幾年，已開發出的數位典藏內容，多偏向大型美術館或博物館的內容開發，尤其從目前較具成果的專案計畫發現，仍以大型博物館與國家型機構，參與的程度較為深入，一般具有「地方特性」的文物或史料價值，卻較乏人問津；當然早期數位典藏內容的開發，應致力於開發國家型的典藏機構，此舉亦有引領示範之效，然歷經數年的開發與推廣，「數位典藏內容」的發展，應朝向具有地方性、區域性、台灣特色之資源的開發與運用。

　　中南部的數位落差是普遍性的存在現象，偏遠地區更為貧乏，然原因不外乎兩點，一、數位化的概念尚未全面普及，尤其較偏遠的區域；二、數位化的概念是需要推廣與訓練，這是一個時代性的議題，很多的技術、方法仍有待研發；而本校有鑑於此，即於民國 93年成立多媒體設計系，致力於培養數位內容產業的技術人才，而目前多媒體設計系之本位課程之一，即以「數位典藏與學習」為其發展指標，近年來，更設立「數位剪輯實驗室」和「數位典藏特色實驗室」兩間，不斷研發與製作數位學習課程和數位博物館專題。然而除了「技術」之外，「內容」的典藏、「內容」的開發，亦是本系思考重點。基於此緣由，本系即思考本校雖位居中南部的小城鎮，但學校所環繞的地理位置是一個極富文化歷史記憶的文化城，具有相當豐沛的文化資產和百年古蹟，然而這些豐沛的文化資產，目前多為荒廢甚至處於閒置狀態，急需運用大學的專業資源，以輔導的方式逐步協助建立其史料、珍貴文物的保存。

　　「糖業是台灣文化之母」，其中曾經是日據時代，佔據台灣產業第一大宗的「糖業」文化，是台灣歷史發展過程中，非常重要且不可抹滅的記憶，而糖業發展過程中的文物、史蹟、建築、手稿，亦隨著工業化的腳步，逐漸令人淡忘，面對如此珍貴的文化資產，身為當地的一所國立大學，當然有誓死捍衛及研究保存之責。

　　台灣糖業公司虎尾總廠，位於雲林縣虎尾鎮，瀕北港溪畔，肇始於民國前四年為日據時代創建的單位，是台灣早期的三大糖廠之一；虎尾糖廠前身為大日本製糖株式會社，台灣支社五間厝製糖工廠，當時糖產量居全台之冠，使虎尾有「糖都」之稱，成為台灣糖廠文化的重鎮，而其規模之宏大與設備之齊全，當時冠蓋亞洲。然民國 60年以後，國內工商業快速發展，外貿拓展，農業在整個經濟建設比重逐漸降低，近十年，傳統的勞力密集產業已難發展，糖業所受的衝擊比一般產業更為嚴重；然這段屬於台灣人共同記憶的台灣糖業，與台灣的經濟、社會、文化、政治發展，有著密不可分的關係。因而為讓後代子孫了解糖業經營的艱辛與篳路藍縷，台糖公司成立了「糖業文物館」，歷年來蒐集龐大而珍貴的文物資料，目前都分別羅列在「糖業文物館」中。「糖業文物館」中的文物數量約萬餘件，可謂目前台灣糖業歷史發展中，糖業文化資料最齊全的中樞地。而目前「糖業文物館」中的展示種類，可概分為「相片」及「實物」二大部分，而相片分別為「先民時期」、「日據時期」及「現代糖業」等三個時期，內容包含早期蔗民採收、製糖、運輸情景；日據時期糖廠週邊的建築、屋舍、各項活動等等，勾勒出糖業文化在台灣早期發展的面貌；而實物則為過去糖業時期，經營所使用的器具，分為「工務」、「農務」、「運輸」、「一般文史」資料等四大類，然而就「一般文史類」而言，就包含早期糖業往來的商業資料、糖單、工作單、文史記載、手稿等等，其數量繁多，再加上工務類、農務類、運輸類的器具，其數量則更為可觀。

　　而國立虎尾科技大學多媒體設計系，堪稱中南部地區率先成立的多媒體系，對中南部地區資源的數位化身兼開路先鋒之職志，且雲林縣虎尾糖厰緊鄰學校後方，一興一衰呈顯出強烈對比，在社區營造的理念下，本校希望以團隊合作方式，以「多媒體設計系」的技術能量，結合「休閒景觀學系」的內容分析和「資訊工程學系」的資料庫設計等教師團隊，以及社區文史工作者、糖廠退休耆老員工，協助虎尾糖廠進行文物資料保存計畫，逐步完成「糖業文物館」文物數位化的建置，並將糖業文化資源與大眾分享，提供學術研究的園地，為台灣糖業發展作歷史的見證。

計畫目的

　　（一）建立中南部地區，珍貴文物內容開發之數位典藏機制 礙於中南部地區的地理位置，不論就經濟、文化、教育發展面向而言，都無法與北部地區相提並 論，然而這個欠缺開發的區塊，卻隱藏十分珍貴、豐厚的歷史文物；以虎尾鎮而言，鎮上目前還保留著非常強烈日據時代的建築風格，如火車鐵道、虎尾鐵橋、日式房舍、糖廠冰棒店、糖廠老車站...等等，這些資產的背後，都足串聯起台灣發展的面貌，因而「數位典藏」的概念，在中南部可謂一塊處女地，本研究希望透過開創性的經驗，建立典範傳承的機制，並不斷累積與開發重要的典藏內容。

　　（二）透過文物資料數位化的保存，為台灣糖業發展作歷史見證 為了保存台灣糖業文化，虎尾糖廠中的「糖業文物館」，陳列了台灣糖業的發展演變事蹟，蒐集了早期許多的製糖設備和珍貴照片，這都是難得一見的糖業老古董，這些文物均代表先民智慧啟發與經驗累積的結晶，極具一定的保存重要性；再者現存地方上的耆老，多為糖廠的退休員工，現齡已八十多歲，對眾多珍貴的文物多具有指認和詮釋的能力。因而本研究希望透過數位化的方式，建立文物保存的概念，並與地方文史工作者和耆老合作，針對數位化的物件能進行資料詮釋；另一方面則結合虎科大多媒體設計系現有的師資與設備，進而開發「糖業文物館」數位典藏資料庫系統，並藉由網際路，提供大眾認識糖業文化知識的平台。

　　（三）系統性的數位化整理，逐年建置糖業文化的數位典藏資料庫 目前虎尾糖廠所珍藏的文物資料，包括「相片」及「實物」二類，相片分為「先民時期」、「日據時期」及「現代糖業」等三大項；而實物則為過去糖業經營所使用的器具，分為「工務」、「農務」、「運輸」、「一般文物」等四大項，然礙於人力與工作時程上的限制，將依主題分類，系統性的建置糖業文化的數位典藏資料。因而期冀在第一年先進行「相片」與「實物」資料中的「建物履歷表（含照片和平面圖）」數位化，未來再透過第一年的經驗與設備，逐步數位化糖業文化中其它珍貴的文物資料。

計畫架構

　　（一）照片數位化的前置作業

　　由於「糖業文物館」中的照片資料非常多，為了讓數位化工作，能夠有系統進行，將進行整理、清潔、更換包裝及數量清點，繼而建立照片實體清冊，以供未來進行掃描及後設資料描述之用。再者，由於「糖業文物館」中的照片資料，有的已供開放展示，有的作過初步的分類，但並未對外公開展示；因而最先展開的前置工作，是把原件置於無酸袋內，而後委交「糖業文物館」的總務科代為保管收藏，以方便未來取件拍照之用。 其前置工作如下：

1、清點原件與工作規劃
由於糖業文物館中的照片資料非常多，為了讓數位化工作，能夠有系統進行，將採取以下步驟進行：

第一步：整理舊資料與舊清冊。
第二步：清點檢視原件，並製作新的清點表單。
第三步：針對影像資料作資料核對及註記的工作。
第四步：將狀況不佳的原件，依照受損情況進行修護，致使原件成為可以保存或數位化狀況。
第五步：透過逐筆的清點註記，確實掌握數位化的藏品數量與原件狀況。
第六步：依日期、主題排序，並將標題、來源、時間等基本資料依序註記。

2、設定數位檔規格
本計畫數位檔的格式、解析度、彩色/黑白/灰階等規格的制訂，皆考量到數位檔的未來應用、數位化的技術發展與儲存技術為前提，因而解析度為150dpi、300dpi與600dpi為原則。

3、數位化方式的選擇
本計畫為了能保護原件，而數位化設備將採用能掃描A3大小據光罩的掃描器，以減少在數位化過程中，因壓力、光線、熱度等問題，而毀損了「老照片」和「手繪圖」。而儲存設備將採用時型的磁碟陣列櫃、批次型的光碟櫃等等儲存方式，希望透過大量的儲存空間，達到資訊保存安全的目的。而相關的儲存設備（磁碟陣列櫃、光碟櫃）將由本校現有設備支應，不需由計畫再額外購買。

　　（二）照片數位化步驟

　　前置作業準備規劃完成後，接下來就是要實際進行數位化的工作。進行照片數位化工作時，本計劃將要求工作小組戴上無麻的棉手套來處理原件，亦希望透過此步驟的進行，將原有糖業文物館中的「老照片檔案」和「建物履歷表」，作一保存措施，避免因文物館內的設備或人為因素，導致珍貴資產損壞。
其工作如下：

1、照片清冊的檢閱、核對
本研究在進行數位化工作之前，將會在照片包裝的外層紙袋及內層無酸保存袋，分別黏貼無酸標籤、註記打編流水號。因而在進行實體的數位化之時，會將實物與清冊內底片及照片規格、品相、數量等相關記錄進行核對，若比對無誤，則在外層紙袋上分欄位逐一登錄、確認、核對照片內容與清冊主題是否一致相符，之後方進行掃描工作。

2、翻拍
本研究將採行兩種攝影方式，一先將實物以數位相機翻拍，若照出來效果不佳，再使用一般單眼照相機翻拍；照片的部份則翻拍後加洗成5×7之規格；建物履歷表的部份則洗成原履歷表之A4大小尺寸。

3、校色
校色的目的是希望數位檔的顏色在電腦螢幕、掃描器與輸出設備上盡量一致，因而原件掃描時，需充分考量色調的正確性，使未來的使用者，閱讀到此份數位檔時，可以完全取得和原件完全相同的資訊；而色彩校正的程序為：電腦螢幕校色→數位化設備 (掃描器或數位相機)校色→輸出設備校色(印表機或印刷機)。

4、掃描
色彩校正完後，依序開始掃描。掃描時，由於照片受溫、濕度和照片本身材質所影響，通常會產生照片正反張力的不同，而影響照片本身不平整，所以有些照片即使平放，仍會產生部份的曲度，所以此細節將是本計劃工作小組，會設法克服的問題。

　　（三）照片數位影像檔後製

1、檢查圖檔
掃描之時，需一邊掃描，一邊檢視圖檔是否有色偏或歪斜。掃描完後，比對原件，檢查掃描圖檔品質。而掃描時的燈光與檢查圖檔的燈光需一致，避免肉眼所造成的色偏，而本計劃檢查圖檔所採用的燈光，將以自然光為準的6500K頻率的燈泡設備為原則。

2、修圖
掃描完是否需要進行修圖的工作，則視掃描檔的狀態而定，一般為使相片細節清楚，會作部份影像微調，如果原件的細節，在數位化的過程中需要較大的亮度才能顯現，則會將修圖重點，以呈現細節為優先工作項目。

3、圖檔命名
圖檔校調後，依照命名規則命名，數位檔案命名原則主要檔名結構為：單位代碼、物件類別、物件代碼、多部份之序號、使用目的、附屬檔名、唯一識別碼(將參閱國家數位典藏文化資料庫，數位檔案命名原則)。

4、轉檔
數位檔命名完成後，批次轉存為所需之格式，本研究將採三種數位檔解析度：

（1）超高品質格式：R.G.B 24bit（全彩）；400~600dpi TIFF（非壓縮）；
（2）高品質格式：R.G.B 24bit（全彩）300dpi TIFF（非壓縮）。
（3）網路流覽格式：R.G.B 24bit（全彩）150dpi TIFF（非壓縮）。

5、圖檔資料備份
轉檔後的圖檔資料，分別燒錄至光碟片與上傳伺服器，將圖檔資料利用不同儲存方式儲存，以異地備援之措施。

　　（四）後設資料庫建置

　　本研究為有效管理知識，以達成資源的快速擷取與尋找，因而將著重後設資料之深度、廣度及未來與其他資料庫連結之潛能，因而此部分的工作在初期將召集地賓的文史工作者、地方耆老、相關學科領域的學者、系統開發人員、後設資料小組，針對典藏品研究、管理、維護等層面之基本元素內涵，共同討論與溝通，以期呈現典藏品不同層面的知識內涵。其工作項目如下：

1、Metadata欄位建立原則
本計劃 Metadata欄位的建立，將參考國家型計畫數位典藏 Metadata欄位規範（數位典藏國家型科技計畫後設資料工作組 Metadata欄位規範，1994），使其具有國際的相容性，其八項原則以表格方式（表一）呈現說明：

2、Metadata 的設計原則
本計劃Metadata的設計原則，希望能兼顧學術研究需求的功能，並能符合網路資源的國際化，因而將以下列八項原則（如表二），作為規劃Metadata之依據：

3、本計劃Metadata的欄位建立
為了讓建立的 metadata具有說服力和可證性，本研究於前置作業時，即聘請相關領域的文史學者、地方耆老，共同針對所欲數位化的老照片檔案、建築履歷表進內容分析，而建立 metadata之時，亦會邀請相關文史領域的專家學者，進行資料內容的確認、詮釋和細部描述，以突顯出資料的價值性。然資料內容的描述，將考慮一般使用者的概念，以增進資源檢索的精確度，快速提供使用者的資訊需求。

為了增加本研究 metadata資料庫之健全，本計劃將參考「數位典藏國家型科技計畫」內容發展分項計畫下，「人類學主題小組」所開發之相片類藏品的 metadata欄位（陳美智，2005）。目前規劃出的欄位如下，詳細欄位請參考表（表三）：

（1）編目號：編目號是依分類來編排，並增加流水編號。
（2）標題：由於提供者所做定義不同而有所差異，故此部分將再做調整。
（3）拍攝時間：時間的確立。
（4）拍攝地點：加上今、昔地名及所屬行政區。
（5）圖照規格：分原照片規格、電子圖檔規格兩類。
（6）主題內容：提供者所做定義不同而有所差異，故此部分將再做調整。
（7）圖照背景：建築物的所在地及名稱。
（8）提供者：檢索欄位中不須顯示提供者的姓名、單位、電話、地址，但須另做清單歸檔整理。
（9）收藏者：照片提供者。
（10）內容物：解析照片元素。
（11）照片出處：照片來源。
（12）其他：須增加關鍵字、相關文獻著錄等欄位。

4、Metadata著錄程序
本研究將聘請地方文史專家協助此項工作的進行，因為當後設資料的欄位擬訂好之後，必須進行圖檔與後設資料貼上和著錄的工作；而著錄者必須具備「糖業文物」之相關背景，繼而透過文字著錄與圖檔資料的對應，以確保資料的完整性與正確性。因而此部分將由專業研究人員，與本校工作團隊，進行後設資料著錄的內容校對，檢視填入欄位是否正確、輸入資料是否無訛。並注意metadata資料的「內容描述」欄位，因為此欄位重於解說影像內容，必須謹慎處理，避免錯誤的資訊與過度詮釋，強調關鍵辭及核心句子的提出，以最簡潔而周全的方式傳達影像內容。

（五）系統開發與資料庫建置

　　建置資料庫系統的工作重點在於，開發具層級概念的 metadata詮釋資料格式、完成詮釋資料之建檔及校對、完成資料庫管理系統開發設計、程式撰寫、系統測試，並配合數位典藏聯合目錄建置計畫，將典藏資料以 XML匯出，為求網站功能的完善性，並提供網站內容關鍵字查詢，進一步維護與擴充網站的內容。

1、系統與資料庫架構規劃
本計劃系統的開發將考慮一般使用者、進階使用者、內容建置與資料庫維護者及決策者，四種不同類型之需求。通常一般使用者都是前端瀏覽的使用者，僅需要透過網際網路的方式呈現影像資料；而進階使用者，多半希望在透過檢索動作得到藏品更多更深入的資料；而內容建置及資料庫維護者，則是提供完整性核心技術的人員與藏品資料著錄人員；而決策者，主要是著重於文化資產的保存及知識的推廣；再者資料庫的整合與連結也是本階段必須考量的重要關鍵。

2、系統與資料庫開發程序
本計劃的資料庫與檢索系統設計開發，將根據後設資料需求規格書、軟體需求規格書，完成軟體設計規格書，規格書內容主要包含系統設計規格（系統架構、系統環境、資料異動流程）、操作介面規格設計（網頁架構、欄位分析與設計）與資料庫設計規格（Entity Relationship Diagrams、Table Definition）。並依據主題特色，製作符合其風格的網頁呈現，以進行檢索系統測試與修改，而測試小組需依階段審查工作，進行測試。本計劃預計擬定的網頁主題名稱為「再現糖業風華—糖業文化數位典藏計畫」。

3、資料匯入與校對
本階段將已完成數位化之物件資料，轉入資料庫中，並進行檢索系統測試，觀察是否能順利檢索物件資料。待上述相關程序完成後，則可將網站開放，以利公眾使用此系統檢索其所需之資料。

（六）系統管理與開放應用

　　透過上述系統與資料庫架構規劃建置出來的系統，將有 WEB環境，以提供各項加值性服務；而且具有搜尋檢索功能，以提供使用者檢索文物內容的資訊；以及整合 metadata系統功能，以做為資料庫內容資料，並可整合來自於各個不同的分散或異質資料庫；以及管理作業功能，讓管理者可以新增、維護、修改、刪除和設計資料；再者未來將強調跨平台環境、多人多工的平台、友善的使用者介面、便利的資料維護及管理機制、以及整合性強可連結原先其他各即有的管理系統等等。而至於智慧財產權的「浮水印」部分，將請求中研院資訊所協助，為便利大眾使用，未來將開放 300dpi商務級與 600dpi典藏級圖檔。

年度目標

　　（一）數位化技術人才的養成與培育

　　透過本計劃，將訓練參與之人員具有數位典藏數位化之技術能力，而且能夠具體將本計劃之數位化歷程，以影像和文字的方式記錄下，作成簡報檔或紀錄片，作為未來教學或經驗傳承之用。而參與計畫之人員，預計採用本校多媒體設計系的學生，而未來這些學生皆成為本校數位典藏數位化之種子學生，透過校內外公開的研習營，即可將數位化的技術與更多師生或其他學校分享。

　　（二）瞭解數位內容的典藏價值並不斷挖掘重要文物

　　 參與本計劃之主要工作人員皆為本校多媒體設計系的學生，因而數位化的能力皆有一定的水準，但最需要訓練的是內容詮釋的部份；而透過本計劃，研究者將帶領參與計畫的團隊，對於後設資料的描述與分析，必須具有學術性的精確性，因此會與多位耆老以交叉訪談的方式，錄音後透過文史資料比對整理，再尋求專家學者的確認，而提出正確的後設資料描述。本團隊亦希望透過此歷程，訓練一批種子學生，瞭解數位典藏內容在台灣文化發展的重要性與價值性，未來能不斷挖掘鄰近重要的文物，例如虎尾文物館的其他重要文獻（古地圖、古書籍、舊糖單…等等）、虎尾著名的布袋戲文物（各式布袋戲偶、布袋戲周邊道具）、已故膠彩藝術家陳石柱先生畫作、張敬大師的木雕作品等等。

　　（三）參與國內各項數位典藏之研習與專業知能

　　本團隊於未來一年將帶領參與計畫人員，積極參與國內各項數位典藏、數位學習之各種工作坊或研討會，一年預計會參加兩場，期冀透過工作坊或研討會，增進此方面的專業知能或技術。計畫主持人並要求參與之工作人員，根據計劃之研究歷程、研究結果或特殊技術的發現，再申請大專生的國科會計劃；甚或與計畫主持人聯合發表於國內外之相關學術研討會至少兩場。

　　（四）擴增「數位典藏特色實驗室」之設備與技術

　　計畫主持人已於本校建置一間「數位典藏特色實驗室」，該實驗室最大特色是購買國內大專院校唯一獨有的「3D掃瞄器」，目前正進行本校藝術中心典藏文物（立體）的數位化實驗；透過本計劃，希望再擴充實驗室之專業設備，例如平面高階掃描器之添購，期望建置一個全方位的數位典藏特色實驗室，未來可以進一步與產業界作實務上的合作，讓本實驗室數位化工具，可以兼具平面和立體文物數位化的功能與技術。

　　（五）邀請業界數位典藏達人蒞臨指導

　　為執行本計劃將邀請國內數位典藏的達人，例如故宮博物院資訊處處長林國平先生、國立自然科學博物館徐典裕博士，蒞臨指導本計劃的進行。由於計畫主持人執行教育部「人文數位教學計畫—數位典藏學程」，曾邀請國內數位典藏機構知名達人七位蒞臨本校演講，受惠者高達 133位學生，學生反應極佳；因此未來將再邀請相關專家學者，蒞臨本計畫數位典藏特色實驗室，進行質化的訪視與經驗傳承，相信透過此舉將可提升參與工作人員之專業能力。

研究人員

參與人員